nummer 918, 30 oktober 2022

Op 21 oktober, midden in de herfst­vakan­tieperi­o­de, is de Kamer­brief update leraren­strate­gie primair en voortge­zet onder­wijs gepubli­ceerd. In deze brief wordt -opnieuw- aan­dacht besteed aan het tekort aan onder­wijsper­so­neel in het primair en voortge­zet onder­wijs. We vatten hieron­der een paar opmerke­lij­ke punten voor u samen. Nieuw aan deze brief is dat uitdruk­ke­lijk aan­dacht besteed wordt aan 'moeilij­ke keuzes' die gemaakt moeten worden. Kort geformu­leerd gaat het onder­meer om:

• Vasthou­den aan de kwali­teitsei­sen voor leraren zoals die nu gesteld worden of het eenvou­di­ger maken om leraar te worden? Het lijkt erop dat gekozen wordt voor het hoog houden van de lat, mede met het oog op de langere termijn.
• De lessen zoveel moge­lijk laten verzor­gen door bevoeg­de leraren of ruimer gebruik maken van anderen. Gedacht wordt dan onder andere aan de inzet van musici, kunste­naars en techni­ci. Hierbij gaat het naar mijn indruk vooral om het primair onder­wijs.
• Vasthou­den aan de huidige rechten van onder­wijsper­so­neel of dwin­gend kunnen opleg­gen dat ze op meer dan één school lesge­ven. In de brief wordt dit geformu­leerd als de volgen­de funda­mente­le keuze:

  "zijn wij bereid dwin­gend te zijn in het bieden van maat­werk en boven­school­se mobili­teit van leraren?"

• Moet, gezien de huidige krapte op de arbeids­markt, de samen­wer­king tussen scholen zo vrij­blij­vend blijven als nu het geval is of moet die dwin­gend worden opge­legd. Hierbij wordt bijvoor­beeld gedacht aan samen­wer­king binnen een regio, zoals tussen scholen die onder het zelfde bestuur vallen.

Inventa­risa­tie
Het ministe­rie lijkt einde­lijk werk te gaan maken van het inventa­rise­ren van de omvang van het leraren­te­kort in het voortge­zet onder­wijs. In novem­ber wordt een eerste meting gedaan in Rotter­dam en Den Haag. Op basis van de resulta­ten wordt toege­werkt naar een lande­lij­ke uit­vraag van de actuele tekor­ten. Nieuw voor het voortge­zet onder­wijs is de moge­lijk­heid voor onder­wijson­dersteu­nend perso­neel om met subsi­die een leraren­oplei­ding te volgen. gk

Zesde­klas­ser Lance Bakker (16) uit Hoofd­dorp heeft de maxima­le score van 50 punten gehaald bij de finale van de Neder­land­se Wiskun­de Olympia­de. Lance haalde ook een perfec­te score in de eerste en tweede ronde. Hij won in de catego­rie klas 6 nipt voor Daniël van Westree­nen uit Delft, die even­eens alle finale­opga­ven fout­loos wist op te lossen. Samen met de dertien andere prijs­win­naars worden Lance en Daniël gehul­digd tijdens de feeste­lij­ke uitrei­king op 11 novem­ber. Ook vijfde­klas­ser Yanniek Nitescu uit Eindho­ven en vierde­klas­ser Tobias Kristi­an­sen uit Leiden krijgen dan de eerste prijs in hun catego­rie uitge­reikt. De uitslag van de finale werd 14 oktober bekend gemaakt tijdens de online procla­ma­tie. De top vijf van de drie catego­ri­ën (klas 4 en lager, klas 5 en klas 6) is hier te vinden. Trai­nings­program­ma
De drie win­naars vielen eerder ook al in de prijzen bij een wiskun­dewed­strijd. Het komende school­jaar gaan ze, samen met nog 28 andere getalen­teer­de finale­deelne­mers, een uitda­gend trai­nings­program­ma volgen. Zo berei­den ze zich voor op de interna­tiona­le wed­strij­den. Ze oefenen thuis met lastige opgaven en krijgen veel nieuwe theorie alsmede wed­strijd­tac­tieken aange­leerd. In maart wordt met een selec­tie­toets het team van leerlin­gen geselec­teerd voor de Benelux Wiskun­de Olympia­de in Luxem­burg en voor de Europe­an Girls’ Mathema­ti­cal Olympi­ad in Slove­nië. In juli wacht tot slot de meest presti­gieu­ze wed­strijd: de Interna­tiona­le Wiskun­de Olympia­de in Japan. Voor scholie­ren die nog niet in de zesde klas zitten bestaat een belofte­program­ma. Dit program­ma is bedoeld om na wat extra trai­ning volgend jaar wel het trai­nings­program­ma kunnen halen. Voor dit program­ma zijn dit jaar 31 finale­deelne­mers uitgeno­digd uit de klassen 2 tot en met 5.

'Ze moeten gewoon meer oefenen.' Dat is de onderti­tel van de eerste Dag van de vakdi­dac­tiek, die 18 novem­ber in Leeuwar­den zal worden georga­ni­seerd. Er is een breed program­ma samenge­steld met ver­schil­len­de onder­wer­pen uit de wiskun­dedidac­tiek van het tweede­graads gebied, met onder andere een inspire­ren­de ope­ningsle­zing door Martin Kindt. De Dag van de vakdi­dac­tiek wordt gehou­den op vrijdag 18 novem­ber van 13.00 – 17.30 uur en wordt georga­ni­seerd door de tweede­graads leraren­oplei­ding wiskun­de van de NHL Stenden hoge­school te Leeuwar­den. Het volledi­ge program­ma is hier te vinden. Deelna­me aan de dag van de vakdi­dac­tiek is gratis, maar in verband met de inde­ling van de ruimtes is aanmel­ding wel ver­plicht. Dat kan via deze link. We zien u graag op vrijdag 18 novem­ber.

Jaar­lijks organi­seert de stich­ting Ars et Mathe­sis op de derde zater­dag van novem­ber een symposi­um met tentoon­stel­ling. Dit jaar in het gebouw van de IVKO te Amster­dam. Het program­ma ziet er als volgt uit:

spreker	onder­werp	tijden
(ont­vangst)	Bezoek aan exposan­ten	10:00-10:45
Sjoerd Verduyn Lunel	Wel­komst­woord van de dagvoor­zit­ter	10:45-10:55
Bestuur	Mooie herinne­rin­gen aan Bruno Ernst, Bas Edixho­ven, Ger de Joode en Henk Crouwel	10:55-11:25
Annemie­ke Klein Hesse­link	Origami Tessel­lati­ons	11:25-12:10
Bart Heuke­lom	Intro­duc­tie van nieuwe exposan­ten	12:10-12:30
(lunch)	Bezoek aan exposan­ten	12:30-13:30
Klaas Lakeman	Jaar­boek 2022	13:30-13:40
Jan Hogen­dijk	Iraanse inspira­tiebron­nen van Margi Lake	13:40-14:40
(thee)	Bezoek aan exposan­ten	14:40-15:10
Ralf Jacobs	Lissa­jous figuren	15:10-15:55
Sjoerd Verduyn Lunel	Afslui­ting door de dagvoor­zit­ter	15:55-16:00

Prakti­sche informa­tie
De Ars et Mathe­sis-dag wordt gehou­den op zater­dag 19 novem­ber van 10:00 tot 16:00 uur in de het gebouw van de IVKO, Montes­so­ri kunst­vak­school voor havo en mavo, Rusten­burger­straat 15 in Amster­dam. De dag is gratis toegan­ke­lijk voor dona­teurs (mini­maal bedrag € 25,=) Zij ontvan­gen ook het jaar­boek 2022. Voor anderen be­draagt de entree 10 euro, bij voor­keur vooraf te voldoen door overma­king op NL70 ABNA 0552 7118 96 ten name van Stich­ting Ars et Mathe­sis te Heems­kerk onder vermel­ding van 'A&M-dag 2022'.

Op zater­dag 14 januari 2023 is het jaar­lijk­se winter­symposi­um van het Konink­lijk Wiskun­dig Genoot­schap, KWG. Dit jaar is het thema Kunstma­ti­ge Intelli­gen­tie. Er zijn vier voor­drach­ten:

• Prof. Dr. Max Welling (Univer­si­teit van Amster­dam, Micro­soft Re­search) over kunstma­ti­ge intelli­gen­tie voor COVID track­ing
• Prof. Dr. Bart Verheij (Rijks­univer­si­teit Gronin­gen) over wiskun­de voor goede kunstma­ti­ge intelli­gen­tie
• Prof. Dr. Sander Bohté (CWI) over neurowe­ten­schap­pen en kunstma­ti­ge intelli­gen­tie
• Dr. Jasmin Blan­chet­te (Vrije univer­si­teit Amster­dam) over geauto­mati­seerd bewij­zen

Daar­naast is er een markt. Prak­tisch
Het symposi­um is op zater­dag 14 januari 2023 van 10.30 – 16.00 uur in het Acade­miege­bouw van de Univer­si­teit Utrecht (Dom­plein). Het is in de eerste plaats bestemd voor docen­ten wiskun­de, maar ook voor leerlin­gen en collega’s van andere vakge­bie­den kan het symposi­um interes­sant zijn. Het volledi­ge program­ma is hier te vinden. En aanmel­den kan hier. De kosten voor deelna­me aan het symposi­um bedra­gen voor KWG-leden € 35, voor niet-leden € 40 en voor leerlin­gen, studen­ten en stand­hou­ders € 20. Bij beta­ling na 31 decem­ber 2022 worden de deelna­mekos­ten met € 5 ver­hoogd. De bijdra­ge is inclu­sief lunch en consump­ties geduren­de de dag. Als de corona­maatre­ge­len daartoe nopen, dan wijken we, net als vorig jaar, uit naar een online symposi­um. U wordt daarvan dan op de hoogte gesteld en krijgt de deelna­mekos­ten terugge­stort. Alle belang­stellen­den zijn van harte welkom. Nadere inlich­tin­gen: Rogier Bos, r.d.bos@uu.nl.

Naboj Junior is een unieke teamwed­strijd in wiskun­de en natuur­kun­de voor leerlin­gen uit klassen 2 en 3. De teams van vier leerlin­gen hebben twee uur de tijd om 42 wis- en natuur­kundeop­ga­ven op te lossen die oplopen in moei­lijk­heids­graad. Het team heeft steeds toegang tot zes vragen, in het Neder­lands. Als het team een vraag correct oplost, krijgt het een nieuwe. Maar als het team een verkeer­de oplos­sing inle­vert, kan dat team pas een nieuwe oplos­sing indie­nen als een aantal minuten verstre­ken is. Het aantal minuten is afhanke­lijk van het aantal verkeer­de antwoor­den op die vraag. De teams delen één compu­ter, bij voor­keur samen op school, onder toe­zicht van hun wiskun­dele­raar. Een school kan meerde­re teams in­schrij­ven. Deze wed­strijd wordt al 10 jaar georga­ni­seerd in Tsje­chië en Slowa­kije. Dit jaar wordt de online wed­strijd uitge­breid naar andere landen, waaron­der Neder­land. Beoogd is om opgaven te geven die innova­tief en logisch denken bevorde­ren. Daarom krijgen deelne­mers een docu­ment met alle formu­les die nodig zijn, zodat ze die niet uit het hoofd hoeven te leren. De wed­strijd wordt gehou­den op vrijdag 25 novem­ber van 10 tot 12 uur. In­schrij­ven is moge­lijk tot en met vrijdag 18 novem­ber. U kunt meer details lezen op deze website of hier 6 voor­beeldop­ga­ven bekij­ken.

Elk jaar vindt in de laatste twee weken van januari de eerste ronde van de Wiskun­de Olympia­de plaats op de deelne­men­de scholen. De afgelo­pen jaren is er noodge­dwon­gen de moge­lijk­heid geweest om hieraan online mee te doen: op school of vanuit huis. Wij willen graag onder­zoe­ken of u ook onder gewone omstan­dighe­den behoef­te heeft aan een online versie. Als uw school over­weegt mee te doen aan de eerste ronde van de Wiskun­de Olympia­de, heeft u dan ook behoef­te aan de online variant? We zien uw ant­woord op deze vraag graag tege­moet via deze peiling. Op grond van de resulta­ten beslui­ten wij of we voort­aan onge­acht de corona-situa­tie naast de gewone papie­ren versie, ook een online versie aanbie­den. Mocht de corona­situa­tie daar in januari 2023 om vragen, dan houden we de online optie sowieso achter de hand voor de komende eerste ronde. Alvast dank voor het meedoen aan ons onder­zoek! Esther Bod, Johan Konter, Quin­tijn Puite en Melanie Steen­tjes,
Neder­land­se Wiskun­de Olympia­de

De WiskundE-brief is tegen het einde van de vorige eeuw opge­richt als uitwis­selings­medium van en voor wiskun­delera­ren in het voortge­zet onder­wijs. Enkele jaren terug waren alle redac­teu­ren nog werk­zaam als wiskun­dele­raar en tot voor kort nog één. Voor de continu­ï­teit van deze brief is het zeer wense­lijk dat ook wiskun­delera­ren die (bijna) dage­lijks voor de klas staan in de redac­tie plaats­ne­men. Uit reac­ties van lezers blijkt dat de WiskunE-brief zeer gewaar­deerd wordt door het werk­veld, maar het voortbe­staan is niet vanzelf­spre­kend. Vandaar opnieuw een oproep. Leraren zijn schaars, en bij veel leraren is tijd een schaars goed. We besef­fen dan ook goed dat wenig docen­ten staan te sprin­gen om er een klusje bij te doen. Daarom is het goed te weten dat redac­tieover­leg overwe­gend digi­taal plaats­vindt en de huidige redac­tie goed in staat is om de brief regelma­tig te laten ver­schij­nen. De claim die we leggen, is dus beperkt. Het meeden­ken en meepra­ten is al heel mooi. Vandaar dat we nog­maals onze lezers die lesge­ven in het voortge­zet onder­wijs vragen om nog eens na te denken over toetre­ding tot de redac­tie, eventu­eel op termijn. Het is vrijwil­ligers­werk, maar we hebben goede hoop ook de komende jaren de maxima­le vergoe­ding (€ 1500) te kunnen uitke­ren. Daar­naast komt u vaak als redac­teur belang­rij­ke zaken net iets eerder te weten en breidt u uw netwerk uit. Maar het belang­rijk­ste is mis­schien de vraag: Wilt u graag dat de WiskundE-brief blijft bestaan? Als u zich aange­spro­ken voelt, stuur dan een bericht­je naar redac­tie@wiskun­de­brief.nl.

Tijd­stip	Evene­ment (Volg de link voor details)	Organi­sa­tie
1 t/m 21 novem­ber 2022	Imagina­ry in Ensche­de.	Plat­form Wiskun­de Neder­land
5 novem­ber 2022	Jaarver­gade­ring/Studie­dag.	Neder­land­se Vereni­ging van Wiskun­delera­ren
11 novem­ber 2022	Bart­jens Reken­dic­tee.	Hoge­school Utrecht
11 novem­ber 2022	Voorron­de Alympia­de.	Freuden­thal Insti­tuut
11 novem­ber 2022	Wiskun­de B-dag.	Freuden­thal Insti­tuut
18 novem­ber 2022	Dag van de vakdi­dac­tiek.	NHL Stenden
19 novem­ber 2022	Sympo­si­­um met tentoon­­stel­­ling.	Ars et Mathe­­sis
7 decem­ber 2022	Start in­schrij­ving NWD.	Freuden­thal Insti­tuut
16 t/m 27 januari 2023	Eerste ronde Neder­land­se Wiskun­de Olympia­de.	Stich­ting Neder­land­se Wiskun­de Olympia­de
14 januari 2023	Winter­symposi­um.	KWG
13 februa­ri t/m 2 maart 2023	Imagina­ry in Eindho­ven.	Plat­form Wiskun­de Neder­land
15 februa­ri 2023	Onder­bouw Wiskun­de Dag / VMBO Wiskun­de Dag.	Freuden­thal Insti­tuut
1 t/m 23 april 2023	Imagina­ry in Gronin­gen.	Plat­form Wiskun­de Neder­land
14 en 15 april 2023	Nationa­le Wiskun­de Dagen.	Freuden­thal Insti­tuut
mei 2023	Imagina­ry in Amster­dam.	Plat­form Wiskun­de Neder­land
19 juni t/m 24 juli 2023	Imagina­ry in Maas­tricht.	Plat­form Wiskun­de Neder­land

Auteurs:	Redac­tie New Scien­tist
Uitgeve­rij:	Veen Media
Aantal pagina's:	100 (incl. kaft)
Artikel­num­mer:	871 932 725 345 800 322
Prijs:	€ 9,25

Hoe krijg je ver­schil­len­de ambulan­ces zo snel moge­lijk op hun plek? Hoe plaats je acht dames op een schaak­bord zonder dat twee van die dames elkaar aanval­len? Hoe verhou­den ver­schil­len­de soorten onein­dig­heden zich tot elkaar? Wiskun­de komt bij al die ver­schil­len­de proble­men van pas: van jagen op priemge­tal­len tot fotoge­nie­ke krijt­bor­den en knopen­wiskun­de. Het komt alle­maal aan bod in de nieuwe wiskun­de­special van New Scien­tist.

Enthou­sias­te docent wiskun­de gezocht voor twee eerste en twee tweede klassen (3 werkda­gen). Wij zoeken per 30 januari, eigen­lijk zo spoedig moge­lijk, een collega met een tweede­graads bevoegd­heid voor circa 0,6 fte. Ook docen­ten die nog stude­ren voor hun bevoegd­heid vragen wij om te sollici­te­ren. Bij geble­ken ge­schikt­heid is er uit­zicht op een vast dienst­ver­band. Voor aanvul­len­de informa­tie kunt u terecht op de website van onze school. Uw sollici­tatie­brief met motiva­tie en curricu­lum vitae ontvan­gen wij graag uiter­lijk op 6 novem­ber 2022 per e-mail op vacatu­res@lyceumy­pen­burg.nl, onder vermel­ding van 'vacatu­re docent wiskun­de'.

Per direct zoeken wij een docent wiskun­de 2e graads of in oplei­ding, (12 – 16 lessen fte) voor vervan­ging van een zieke collega. JFC is een werkge­ver die veel moge­lijkhe­den biedt, die open staat voor vernieu­win­gen en graag ziet dat u initia­tief neemt. Meer informa­tie over de vacatu­re en de school, het Johan­nes Fonta­nus College te Barne­veld, is te vinden op onze eigen site www.jfc.nl en op Meester­baan. Reac­ties kunt u sturen naar Rianne van Koerten, P&O advi­seur, sollici­ta­ties@jfc.nl.

Speci­aal voor u als wiskun­dele­raar biedt Texas Instru­ments program­ma's en lesmate­ria­len waarmee u wiskun­de zo aantrek­ke­lijk moge­lijk maakt. Boven­dien krijgt u specia­le tarie­ven via onze web­winkel. Neem vooral ook een kijkje bij de trainin­gen en evene­men­ten. En vergeet niet gratis een USB-stick met projec­tiesoft­ware voor de TI-84 Plus CE-T-familie aan te vragen. Ga direct naar onze leraren­pagi­na.

Zater­dag 5 novem­ber staan we met onze stand op de jaarver­gade­ring van de NVvW in Veenen­daal. Bekijk alle boeken en het eerste materi­aal van de Tweede Fase. Woens­dag 30 novem­ber nodigen we u uit in Meppel om van 15.30 tot 18.00 uur kennis te maken met het team, auteurs en gebrui­kers van KERN Wiskun­de voor vmbo. Onder het genot van een hapje en een drankje kunt u al het materi­aal van de methode bekij­ken en ervarin­gen uitwis­se­len met collega’s. Klik hier voor het program­ma en meld u aan.